ในปี 2017 Philip Altbach และ Hans de Wit ได้เตือนถึงการเกิดขึ้นของลัทธิชาตินิยมใหม่และผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นต่อการเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยสังเกตว่า “การรักษา [วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย] มีแนวโน้มที่จะตกอยู่ที่ชุมชนวิชาการ ในขณะที่… สังคม รวมทั้งหลายรัฐบาล ดันไปในทิศทางชาตินิยม”เกือบสามปีต่อมา ในช่วงเปลี่ยนทศวรรษใหม่ เนื่องจากการระบาดใหญ่ของโควิด-19 ส่งผลกระทบต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาของนานาชาติในรูปแบบต่างๆ การล่มสลายที่เกิดจากลัทธิชาตินิยมใหม่จึงปรากฏชัดทั่วโลก
แนวคิดเรื่องสัญชาติทางวิชาการระหว่างประเทศทำให้เกิดคำถามว่าชุมชนวิชาการนานาชาติ
กำลังก้าวขึ้นเพื่อรักษาวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยที่สนับสนุนความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือไม่ หากปราศจากการระบุและประเมินค่าองค์ประกอบต่างๆ ของวิสัยทัศน์ดังกล่าวอย่างเหมาะสม การรักษาและการทำให้เป็นจริงอาจเป็นเรื่องยากที่จะบรรลุ
องค์ประกอบหนึ่งที่ดูเหมือนว่าจะถูกคุกคามมากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากนโยบายของรัฐบาลชาตินิยมล่าสุดคือความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ การพังทลายของความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศนั้นคุ้มค่าที่จะสอบสวนเพิ่มเติมในแง่ของสิ่งที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะควรค่าแก่การรักษาไว้หรือไม่และจะได้รับผลกระทบจากลัทธิชาตินิยมใหม่อย่างไร
ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ
ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศต้องการการมีส่วนร่วมอย่างเต็มใจของรัฐบาลระดับประเทศในการกำหนดนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บรรลุผลที่พึงประสงค์ทั่วโลก
ความร่วมมืออาจเป็นทางการ (รวมถึงข้อตกลงและสัญญา) หรือความร่วมมือที่ไม่เป็นทางการระหว่างนักวิจัยเชิงวิชาการ และอาจรวมถึงความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ โครงสร้างเงินทุนวิจัยระหว่างประเทศ และการรวมความเชี่ยวชาญและทรัพยากรตลอดจนการแลกเปลี่ยนนักศึกษา
ในฐานะที่เป็นองค์ประกอบของความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศได้พัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองต่อโลกาภิวัตน์และเพื่อพยายามแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องทั่วโลก
ผลประโยชน์โดยตรงและโดยอ้อมของความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ
ได้รับการยอมรับทั่วโลก: การเพิ่มขึ้นของคุณภาพการวิจัย ศักยภาพสำหรับการวิจัยในขอบเขตที่กว้างขึ้นและในขนาดที่ใหญ่ขึ้น การลดความจำเป็นในการลงทุนโดยแต่ละสถาบันหรือประเทศ และผลประโยชน์ทางสังคม เช่นความไว้วางใจและความมุ่งมั่นที่เพิ่มขึ้นและความเข้าใจร่วมกัน
ประโยชน์ที่จับต้องได้ของความร่วมมือทางวิชาการระดับนานาชาติเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะประเมินได้เสมอไป การคิดถึงความร่วมมือทางวิชาการระดับนานาชาติโดยใช้แนวคิดเรื่องสินค้าสาธารณะทั่วโลกจะเป็นประโยชน์หากเราต้องการเข้าใจคุณค่าของสิ่งนั้น
กรณีที่ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศอาจได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นผลดีต่อสาธารณะทั่วโลกที่ค่อนข้างบริสุทธิ์ คือการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ซึ่งอาจเป็นประโยชน์ต่อทุกคนและทุกประเทศ และอาจเป็นไปได้ทุกชั่วอายุคน
สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถทำได้โดยปราศจากสินค้าสาธารณะระดับโลกของความร่วมมือด้านการวิจัยระหว่างประเทศ โครงสร้างเงินทุนระหว่างประเทศ และการแบ่งปันความรู้ ท่ามกลางรูปแบบอื่น ๆ ของความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ
หากเราให้คุณค่ากับความร่วมมือทางวิชาการระดับนานาชาติในฐานะที่เป็นสินค้าสาธารณะระดับโลก เราต้องพิจารณาว่านโยบายชาตินิยมใหม่กำลังคุกคามบทบัญญัติของนโยบายนี้อย่างไร การระบาดใหญ่ของ COVID-19 ได้เร่งผลกระทบเหล่านี้อย่างไร และการตอบสนองของเราต้องเป็นอย่างไรในฐานะชุมชนวิชาการระดับนานาชาติ
เครดิต :100mgviagrageneric.net, 5mggenericcialis.net, acheterkamagragel.info, akronafterdark.net, amsterdamentertainment.net, ankarapartneresc.net, anthonymosleyphotography.com, arenapowerkiteclub.com, bandaminerva.com, bdsmobserver.com
